Дети  и  улица.

  Всем  известно, что  привычки,  закрепленные  в  детстве,  остаются  на всю  жизнь. То  чему мы научили  ребенка,  какие  навыки  безопасного  поведения привили ему,   и будет  оберегать  его  всю  жизнь.  Чтобы  обезопасить  ребенка  от  несчастных случаев  на  дорогах,   мы  в  группе учим  детей    ориентироваться  в  дорожных  ситуациях,  воспитываем  потребность быть  дисциплинированными  на  улице,  транспорте,  осторожными  и  осмотрительными.  Для  этого  используем  примеры  из  художественных  произведений ,  сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, настольно-печатные игры,  иллюстрации.  Чтобы  заинтересовать  детей  еще  больше  и  расширить  их  знания    мы  пригласили  в  группу  папу  Полины  Шейка  — сотрудника  ГИБДД, который  провел  с  детьми  очень  интересную  беседу  о   правилах  поведения  на  улице  и  транспорте.

Воспитатель средней группы Б Л.Д.Калайчиди.

Малышам о правилах дорожного движения.

Самые маленькие «жители» детского сада малыши 2 группы раннего возраста «Солнышко» в рамках «Недели безопасности» получили представление о правилах дорожного движения, которые едины для детей и взрослых. Надеемся, что эти знания останутся у ребят навсегда.
Используя игровой маркер «Улица», дети познакомились с дорогой, по которой могут ходить они и их родители,  ездить машины. Ребятишкам рассказали о разнице таких дорог, а пришедшая к ним в гости кукла Катя предложила построить эти дороги из кирпичиков (набор деревянного конструктора). «Закрепить» знания малышей помог магнитный маркер «Дорога»: передвигая фигурки машин и человечков, дети превратились в водителей и пешеходов.
Родители ребят тоже не остались в стороне. Им было предложено по пути из детского сада домой ещё раз напомнить детям про дорогу: широкую – для машин, и узкую – для пешеходов, рассказать о безопасном поведении на улице.
И пусть наши пешеходы ещё малы, но если мы вместе – детский сад и семья – будем решать проблему безопасности на дорогах и улицах города, то на сердце станет легче и веселее.

Педагоги  2 группы раннего возраста   Шевченко Е.В., Камышкова О.А.

Уроки ПДД

Родителям даём совет,
Смотрите за детишками!
Ведь шустрые сейчас
Девчонки и мальчишки!

На этапе дошкольного детства одна из наиболее важных задач для ребенка – научиться правилам жизни во взрослом мире – мире спешащих людей и машин. Помочь ребенку войти в этот мир с максимальными приобретениями и минимальным риском – обязанность взрослых. Поэтому педагоги   нашего детского сада наряду с поставленными целями и задачами считают необходимым сформировать у детей модель безопасного поведения на дорогах, улице и транспорте.
Обучение правилам дорожного движения, правилам поведения на улице, проводится в процессе образовательной деятельности по развитию речи и ознакомлению с окружающим, по развитию элементарных математических представлений, изо деятельности, трудового воспитания, конструирования, на музыкальных и физкультурных занятиях, на экскурсии.
Организуя занятия и беседы, и исходя из того, что в этом возрасте дети лучше воспринимают материал, преподнесенный в виде игры, экскурсии, соревнования, т. е. при активном участии самого ребенка, подвижные, дидактические игры, моделирование дорожных ситуаций,  загадки  помогают детям научиться правильно вести себя в окружающей дорожной среде.
Нужно обязательно помнить всем взрослым, что самый лучший пример для ребёнка – это мы взрослые. И если мы сами будем нарушать правила дорожного движения, то наши дети тоже будут их нарушать, сколько бы мы их не убеждали не делать этого.
Будьте лучшими учителями своих детей!

Педагоги старшей группы «А»

Малышам о безопасности.

      В младшей группе Неделя безопасности вошла в общий план работы месячника, посвященного работе с детьми по формированию первичных знаний о безопасности дорожного движения. с малышами проводились беседы «Осторожно, улица», «Светофор и его сигналы», игры «Я — водитель», «Путешествие на автомобиле», рассматривание иллюстраций, раскрашивание раскрасок, просмотры мультфильмов «Уроки Тетушки Совы», аппликации «Светофор».

Педагоги младшей группы.

Мы пешеходы.

В средней группе А  в рамках Недели безопасности проводилась работа  по теме «Мы – пешеходы». Проводилась она,  через игры, беседы, игровые ситуации, где дети знакомились с правилами безопасного дорожного движения в качестве пешеходов. Формировались  представления об опасных для человека ситуациях. Анализ дорожных ситуаций, способствовали формированию у ребят безопасного стиля поведения. Свои знания они проявляли в сюжетных играх и в экскурсиях за пределы детского сада.

Педагоги средней группы А.