Основными целями и задачами смотра-конкурса являлись:
— создание условий для удовлетворения разнообразных литературных интересов детей;
— обогащение предметно-развивающей среды групп в соответствии с ФГОС;
— создание условий для творческой деятельности педагогов, детей и родителей.
Критерии для оценивания литературных уголков были обозначены в Положении о конкурсе и отвечали основным принципам построения развивающей предметно пространственной среды группы по ФГОС ДО: вариативность, безопасность, насыщенность, трансформируемость, доступность. Непременным условием конкурса была презентация книжного уголка педагогами группы.
Воспитатели творчески подошли к данному конкурсу, показав оригинальность оформления уголков. Во всех группах было отмечено взаимодействие с родителями — были представлены тематические альбомы, книги разных жанров, портреты писателей, атрибуты к сюжетно — ролевым играм: «Библиотека», «Книжный магазин». Педагоги подобрали большой дидактический материал по литературным играм, разным видам театров, организовали мини музеи по прочитанным произведениям. Так же присутствовали поделки, рисунки по произведениям, книжки малышки, сделанные совместно родителями и детьми. Каждая группа отличалась своей изюминкой.
Для оценки работ конкурсантов была создана конкурсная комиссия из 3 человек. Оценки, проставленные по трех бальной системе, заносились в протоколы каждым членом комиссии, а затем подсчитывались результаты и записывались в итоговый протокол.
Конкурсная комиссия дала высокую оценку деятельности педагогов по созданию литературных уголков. Порадовал профессиональный уровень подготовки. Были подведены итоги и названы группы — победители.
Победители конкурса:
1 место – подготовительная к школе группа А.
2 место – младшая группа В, средняя группа А.
3 место – младшая группа Б, старшая группа А.
Награждение победителей смотра — конкурса пройдет на педагогическом совете 3 февраля 2016 года.
Поздравляем победителей и призеров!
Всем желаем дальнейших творческих успехов в работе и стремления к победе!